Somos 6to grado

  Actividades finales. Ejercitando  lo aprendido. Ingresar a estos links: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_Sociales/Oc%C3%A9anos_y_Continentes/Mapamundi_xl417444ct https://es.liveworksheets.com/ek1183505ey https://es.liveworksheets.com/ne1059777gm   Comprobar las respuestas. Recuerda enviarme un audio o mensaje diciendo si pudiste o no  hacer las actividades y los puntajes que obtuviste.

  Actividades finales. Geometría. EN LA CARPETA COPIAR EL TÍTULO Y LOS PUNTAJES OBTENIDOS EN CADA ACTIVIDAD SOLAMENTE. Ejercitando   lo aprendido. Ingresar a estos links: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/matem%C3%A1ticas/Geometria/C%C3%ADrculo_y_circunferencia_ep345787qy https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Geometr%C3%ADa/Medir_%C3%A1ngulos_01_pq416437no https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Geometr%C3%ADa/Angulos_Interiores_-_Tri%C3%A1ngulos_lx870901oc   Comprobar las respuestas. Recuerda enviarme un audio o mensaje diciendo si pudiste o no   hacer las actividades y los puntajes que obtuviste.

  ¡A sembrar!

  Hoy desde la escuela te proponemos que mires semillas prestando mucha atención:

  Actividades finales. Medidas.  ATENCIÓN: EN LA CARPETA SOLO COPIAR EL TÍTULO Y LOS PUNTAJES OBTENIDO. Ejercitando lo aprendido. Ingresar a estos links: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Medidas_de_longitud/Medidas_de_longitud_pp690075xr https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Medidas_de_capacidad/Medidad_de_capacidad,_longitud_y_peso_np1124132ol -Resolver y comprobar las respuestas. Solo enviarme un audio o mensaje diciendo si pudiste o no   hacer las actividades y los puntajes que obtuviste.

 Hoy comenzamos a transitar los últimos días de este ciclo escolar tan diferente. Queremos proponerte a vos y a todos los alumnos y familias que forman parte de la escuela, que crees tu propia huerta. Puede ser en el suelo, en una maceta, en botellas recicladas... Puede ser una huerta nueva o que trabajes en una que ya tengas en tu casa. ¡Manos a la obra! Primero, vamos a leer:  

          Operaciones combinadas con potencias y raíces.           Cálculos  de longitudes, capacidades y pesos

 Te invito a ver un video. Si no lo podés ver, avisame y te envío el link por WhatsApp. Para reflexionar. ¿Conocías este video? ¿Qué sucedía realmente en lo que parecía ser una historia de amor? ¿Cómo te sentiste?  Lo que viste en el video es un caso de GROOMING. ¿Qué es el grooming?  El  GROOMING  es la acción deliberada de un adulto, varón o mujer, de acosar sexualmente a una niña, niño o adolescente a través de un medio digital. Entrá aquí para buscar más información. Conversá con un adulto de tu familia a partir de las siguientes preguntas: Copiá en tu carpeta: Escribí al menos 5 acciones que te permitan prevenir padecer el grooming. Para ayudarte podés buscar información aquí .

  Radicación. Ejercicios. -Calcular y relacionar.  Guiarte   con el ejemplo. -Hallar la raíz cuadrada mirando el ejercicio anterior: -Completar (Puedes usar la calculadora para comprobar los resultados) -Copiar, leer y resolver el problema:

  Leé y realizá las actividades propuestas en las págs. 34 y 35 (sólo Cs. Naturales) del Cuaderno N° 6 enviado por el Ministerio de Educación. Los textos se ven borrosos pero es sólo para que puedas roconocer los textos en el cuadernillo de trabajo.

  Radicación  Encuentro  virtual -Ver el video: Radicación para primaria: https://www.youtube.com/watch?v=3AHqI06BaRs - Copiar El tablero de ajedrez tiene 64 cuadros en total. ¿Cuántos cuadros tiene un solo lado del tablero?

 H oy vamos a trabajar con las págs 26 y 27 del Cuaderno 6 enviado por el Ministerio de Educación.

  Los climas en América Latina. -Leer atentamente   la página 120 del libro Ciencias Sociales 6 Avanza-Kapelusz- norma. Dejo captura del libro.   -Localizar en un mapa del Continente Americano Los principales climas de América Latina . Escribir cada clima en el mismo. (Si usas un mapa tamaño carta puedes escribir los climas al dorso. Mirar el mapa del libro.   Dejo captura del libro.)NO COPIA lo escrito en rojo.

 Hola chicos, espero que todos se encuentren muy bien junto a sus familias. Les comparto el video de Educación Física para la próxima semana. *Alumnos de Nivel Inicial, 1°, 2° y 3°, pueden realizar los ejercicios contando en voz alta cada apoyo y/o paso. Pueden ayudarse con algún familiar. Si bien el contenido de las actividades ya lo han realizado a principios de año, lo volvemos a practicar para repasar. El objetivo principal para todos, es la recreación. Jugar!!!. Saludos a todos!!

 No copies Hoy adelantamos la clase de Actualidad por un motivo muy especial, hoy es el... ¿Sabías que existía este día? Tal vez sí, tal vez no. Lo cierto es que es mucho menos conocido que el Día Internacional de la Mujer.  Hacé click en la siguiente imagen para poder aprender un poquito sobre este tema En tu carpeta: Escribí la fecha: 19 de noviembre Dibujá el logo que lo representa. Escribí los 6 pilares de este día Respondé:  ¿Que es el Movember? ¿A qué incentiva al hombre? ¿Estás de acuerdo con la existencia del Día Internacional del Hombre? Justificá tu respuesta

  Ejercicios. -Separar en términos y resolver -Escribir el número que corresponden en estas descomposiciones. -Descomponer usando potencias de base 10. 91.348.999= 502.904= 

  Potenciación. Problemas -Leer y copiar los problemas, escribir en forma de potencias y resolver. Luego redactar las respuestas. -Descomponer usando potencias de base 10. Guiarte con el ejemplo. 63.600= 6 x10 4 + 3 x 10 3 + 6 x 10 2                                       29.000.301=                                           849=                                            ...

  Hoy continuamos trabajando con las págs 26 y 27 del Cuaderno 6 enviado por el Ministerio de Educación

  Zonas climáticas de la Tierra. - Ver estos videos: Zonas   climáticas de la tierra (para niños de 3° básico). https://www.youtube.com/watch?v=U4WCEFnsArA hasta 1:34 Zonas climáticas de la Tierra https://www.youtube.com/watch?v=0ccxi8u1Qkw Desde los 1:40 -Copiar Según la temperatura nuestro planeta se divide en: +Una zona cálida entre los trópicos. Las temperaturas son elevadas (altas) y hay muy poca diferencia de temperaturas entre unas estaciones y otras.     +Dos zonas templadas, situadas entre los trópicos y los círculos polares. Las temperaturas son más moderadas y se nota más la variación de las estaciones. + Dos zonas frías, en los círculos polares. Las temperaturas son siempre frías (bajas).   -Graficar en la carpeta. -Localizar en un planisferio “las zonas climática”, colocar nombre a cada una y pintar con el color correspondiente, por ejemplo la zona cálida de rojo. Escribir los nombres de los paralelos: Ecuador, Trópico...

 Potenciación. Ejercicios combinados con potencias. (Envío   video explicativo al grupo de WhatsApp) -Separar en términos y resolver .Mirar el ejemplo. b)20 1 + 4 2 – 2 3 – 2 2 = c)6 2 – 6 – 2 2 + 15 0 =                      d)9 2 –  3 – 7 – 7 2 = e)3 3 – 6 : 2 +  5 2 =                   -Escribir ¿Qué número formo? 7 x 10 5 + 8 x10 4 + 3 x 10 3 =  4 x 10 4 + 3 x 10 2 + 7 x 10 1 + 8 x 10 0 =  9 x 10 5 + 5 x 10 3 = -Unir con flechas cada número con su descomposición. a. 12.908.000                          3 x 10 6 +   5 x 10 5 + 40 x 10 2 b. 3.504.000                           1 x  10 4 ...

Les propongo encontrarnos Mañana martes 17 de noviembre para trabajar en la actividad que nos quedó pendiente la semana pasada. Recuerden que es necesario que tengan el texto "Testigos del pasado" en fotocopia o escrito a mano. Los espero a las 14 hs. 

 Esta semana vamos a trabajar con los contenidos de las págs. 25, 26 y 27 del Cuaderno N° 6 enviado por el Ministerio de Educación. Hoy comenzamos con: IMPORTANTE: SÓLO SE RESPONDEN LAS PREGUNTAS DE LA PÁG. 26

  Descomposición de un número como suma de  potencias de base 10. - Ver los videos: Expresión polinómica de un número super fácil  https://www.youtube.com/watch?v=xbsr5rIn7ZU Numeración. Descomposición polinómica. https://www.youtube.com/watch?v=wLI_igAdexo Hasta los 2:50 solamente no mirar el resto. -Observar   y copiar. La   descomposición o expresión polinómica . 480.572.643= 4 x 10 8   + 8 x 10 7    + 5 x 10 5   +   7 x 10 4     +2 x 10 3   + 6   x 10 2   +     4 x10 + 3      o 480.572.643= 4 x 10 8   + 8 x 10 7    + 5 x 10 5   +   7 x 10 4     +2 x 10 3   + 6   x 10 2   +     4 x10 1 + 3 x 10 0        2573= 2 x 10 3   + 5   x 10 2   +     7 x10 1 + 3 x 10 0      o 2573=   2 x 10 3   + 5   x 10 2   +...

 Hoy buscá y leé la información que aparece en las págs. 14 y 15 del cuaderno 6 enviado por el Ministerio de Educación. Luego realizá las actividades 2 y 3 (No hacer la 1)