Somos 6to grado

 Hoy te propongo leer y trabajar con un cuento que aparece en las págs. 22 y 24 del Cuaderno Nº 5 entregado por el Ministerio de Educación. Como siempre, si no lo tenés, aquí te dejo los textos con los que tenés que trabajar.

No copies Lectura: PROPUESTA 1: *Lectura en familia: Un adulto, en un horario fijo, lee un libro...el que quieran. Todos los días se lee un capítulo o se lee durante 15 minutos. Pueden elegir un lugar fijo de la casa. Si en casa no tienen libros pueden avisarle a la seño para coordinar el préstamo de libros de la escuela o pueden hacerse socios de la biblioteca del pueblo, también pueden pedirle a algún conocido libros prestados… PROPUESTA 2: para los que leen solos: *Leer un libro (el que quieras), el libro que tengas en casa, o avisarle a la seño para coordinar el préstamo de libros de la escuela. Cuando terminás de leerlo podés traerlo y retirar otro. Elegí un lugar preferido para leer, puede ser un lugar en el que estés escondido... puede ser debajo de la mesa... debajo de un árbol… donde más te guste ¡que lo disfrutes! RECORDÁ que podés ingresar a   www.desafio.leer.org  . Si olvidaste tu nombre de usuario y contraseña,  con esta clave     5...

¡Vamos a leer! Para comprender ¿Encontrará Robin Hood a su amada Mariana? Seguro que lo logrará saltando de casillero en casillero sólo por las palabras que significan lo mismo que camino. Copiá en tu carpeta las palabras que lo llevan a Mariana. 2. En el tablero hay otras palabras con significado similar. Buscalas y anotalas en tu carpeta. Ej. morada - vivienda 3.- Respondé estas preguntas para caracterizar al personaje de Robin Hood: ¿quién y cómo era?, ¿qué problema tuvo?, ¿cómo lo resolvió? 4¿Dónde transcurren los hechos? Anotá frases del texto que te cuentan características del lugar donde vivió Robin y de la tienda de Nottingham.

Números naturales. Te   propongo que   con esto números,   grabes un audio   leyéndolos y me lo envíes. No tienes que escribirlos, solo leer. 37.123.456.893- 137.200.456.898- 37.000.456.893- 37.000.000.000- Antes de comenzar puedes ver el video: Leer números grandes. Uso de la expresión "mil millones" https://www.youtube.com/watch?v=MmYREItV0oo -Copiar   tu número de documento y de un miembro de tu familia, luego escribirlo con palabras. Después  a: 1 )Jugar   con el valor posicional de los números   en esta página https://es.ixl.com/math/5-primaria/valor-posicional-en-los-n%C3%BAmeros-naturales 2)Practicar algunas tablas. Tabla del 6 - Las tablas de multiplicar (video animado) https://www.youtube.com/watch?v=C3UqkzYgPj4     ¡A disfrutar el fin de semana en familia!