Somos 6to grado

¡Buenos días!  !Seguimos aprendiendo desde casa ! Este cuadro está borroso pero no deben copiarlo, sólo les permite corregir las actividades de la clase anterior. ¡Ahora sí! COPIÁ Y REALIZÁ LAS ACTIV IDADES DEL DÍA DE HOY 25/03/2020 1.- Clasificá los verbos de la clase anterior (te doy algunos de ejemplo) Recordamos Los verbos son palabras que expresan acciones, procesos, estados que afectan a las  personas o las cosas.  En los TEXTOS INSTRCTIVOS O PRESCRIPTIVOS, como las recetas y las instrucciones que explican paso a paso cómo hacer alguna cosa,  generalmente se utilizan en MODO IMPERATIVO, es decir, dando órdenes. 2.- Buscá en el diccionario o en internet: IMPERAR: …… Prestamos atención. En argentina, los verbos imperativos conjugados en 2da persona del singular (vos), llevan tilde.   Vos cant á          vos re í        ...

2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas   -Comenzar viendo   el video “La asombrosa excursión de Zamba en las Islas Malvinas” o “Zamba en las Islas Malvinas”   en la siguiente    página https://www.youtube.com/watch?v=58wl5VMZDYo -Buscar y leer información sobre el tema, en enciclopedias, manuales, internet, etc. - Después de ver el video y haber leído, responder brevemente:   ¿Qué sucedió en Argentina el 2 de abril de 1982?   -Ubicar luego,   en un mapa planisferio, a las Islas Malvinas y a Inglaterra . Puedes ayudarte mirando algún Atlas, manual y/o internet. -Ilustrar el tema.

Actividades  Clase N° 2

(COPIAR Y REALIZAR EN LA CARPETA DE LENGUA) En Ciencias Naturales realizamos una experiencia aplicando el método científico. 1.- TACHÁ LO QUE NO CORRESPONDA: En el paso EXPERIMENTACIÓN copiamos y leímos un texto INSTRUCTIVO-POÉTICO. Este tipo de texto EXPRESA EMOCIONES Y SENTIMIENTO - EXPLICA EL PASO A PASO PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD. Los verbos que aparecen expresan DESEOS – ÓRDENES. 2.- Subrayá en el paso EXPERIMENTACIÓN (en la clase de Ciencias Naturales), todos los verbos que aparecen y luego transcribilos: INFORMACIÓN (NO COPIAR) Te transcribo el texto con el que debés trabajar. Procedimiento: 1. Poner agua dentro del plato hondo. 2. Volcar sobre el agua el contenido del saquito de té (o yerba). Tené en cuenta que debe flotar sobre la superficie. 3. Introducí en el agua tu dedo índice. Observá qué sucede. 4. Sacá tu dedo del agua y observá. 5. Escribí en tu carpeta los resultados de los pasos 3 y 4. 6. Lavá tu de...

¡Muy buenos días!   Hoy... ¡¡experimentamos!! COPIÁ EN TU CARPETA El  método científico  es un conjunto de pasos ordenados, que se emplea principalmente para hallar nuevos  conocimientos  en las  ciencias .   ¿Cuáles son sus pasos? (dibujar) (Continuá copiando en tu carpeta y completá en las líneas de puntos) LAVADO DE MANOS ¡Tomamos conciencia aplicando el método científico! OBSERVAMOS:   Continuamente recibimos información sobre la importancia de lavarnos las manos con abundante agua y jabón para prevenir el contagio de coronavirus. PREGUNTA : ¿Por qué es importante utilizar jabón? HIPÓTESIS: ………………….. (aquí escribí la respuesta que vos creés correcta) EXPERIMENTACIÓN: Materiales :                plato hondo      saquito de té (puede ser yerba)     agua...

Argentina,  mi país. Pueden usar esta dirección para recordar las provincias y capitales argentinas.  http://juegos-geograficos.es/paises_continentes.html    -Completar el acróstico con los nombres de algunas provincias argentinas. Referencias 1-Su capital tiene mucha fuerza; está al N de Santa Fe.                  2-Tiene 5 ríos ordenados; está en el centro del país.                       3-Es vecina de Santa Fe;  dicen que la  siesta   es reparadora.         4-El chamamé es propio de esa provincia; nació San Martín.        5-Nuestra provincia.                   ...