Somos 6to grado

Líneas imaginarias de la Tierra. -Leer el texto:(NO COPIAR) LA RED DE PARALELOS Y MERIDIANOS Esta red geográfica está formada por líneas imaginarias- paralelos y meridianos- que cubren la superficie terrestre de Norte a Sur y de Este a Oeste. La red de paralelos y meridianos, llamada coordenadas geográficas permite localizar lugares en la superficie terrestre. Los paralelos   son circunferencias de diferente extensión, perpendiculares al eje terrestre. El Ecuador es el paralelo de mayor extensión y divide a la Tierra en dos hemisferios: el hemisferio Norte, Septentrional o Boreal y el hemisferio Sur, Meridional o Austral . Como el eje terrestre forma con el plano del Ecuador ángulos rectos, se decidió por convención que el Ecuador tiene valor 0˚ y constituye el paralelo de origen o referencia. Los demás paralelos se gradúan de 0˚ a 90˚ Los meridianos son semicircunferencias cuyos extremos coinciden con los polos. Dos meridianos opuestos, es decir un meridiano y un...

Hola chicos, buen día, espero que todos estén muy bien. Les dejo las actividades de Educación Física, para la próxima semana. Tema: "Salto en Largo en casa". Saludos chicos..

Para el día de hoy te proponemos que leas en familia toda la información de las primeras hojas del cuadernillo que buscaron en la escuela para, así, poder interiorizarse sobre cómo el Ministerio de Educación de la Nación organizó la educación en este tiempo de la Escuela en casa. Lean también la contratapa. A partir de ahora, y cada vez que las seños lo creamos conveniente, te vamos a ir sugiriendo realización de algunas de las actividades que allí aparecen. Te queremos mucho.  Disfrutá del merecido descanso durante el fin de semana.

-Seguir copiando la Semana de Mayo.

Revolución de mayo de 1810 -Ver video “ La Revolución de Mayo de 1810 (Documental Animado) “ https://www.youtube.com/watch?v=SS7h2V7E1uE -Copiar el texto de la imagen e ilustrar.   -Escribir la primera parte de: La Semana de Mayo.

Hoy vamos a trabajar a partir de la pág. 5 del cuadernillo Nº 2 de "Seguimos educando". Si todavía no lo tenés, te comparto los textos. https://www.educ.ar/recursos/118025/palabras-en-accion Ahora, conversen con quien esté con ustedes por qué decimos que el fragmento leído corresponde a una obra de teatro. Copiá en tu carpeta y completá:  Leí el fragmento de  la obra de teatro titulada ¡Que sea la Odisea! Allí, la dramaturga Adela Basch reescribe el mito de Circe. Creo que es una obra de teatro porque ..............................

Orden y ubicación de números decimales en la recta numérica. ¿Cómo harías para ubicar estos números en la recta numérica?   0,2   - 0,9 – 1,3 Te muestro: -Registrar. Para representar números decimales (con décimos) en la recta numérica es conveniente dividir cada espacio (del 0 al 1, del 1 al 2, etc.) en 10 partes iguales. -Ubicar en la recta numérica estos números :   0,3   -   1,7 -   0,9   -   2,5   -   0,8    -    2,2-   2,6    -   2,9 -Colocar el signo ˃ , ˂    o = 12,236 … …..21, 236                12,500 … .12, 5 569,4 … …… 56,94                   4,79 … …..14,7 -Mirar los precios del catálogo y escribirlos ordenados de mayor a menor , utilizando expresiones decimales. Por ejemplo: ...