Somos 6to grado

Hola chicos!!!, Le dejo las actividades de Educación Física para la próxima semana, les mando un saludo a todos!! La idea es que se diviertan haciendo las actividades. Abrazos!!

Copiá El mundo entero está atravesando una difícil situación por el Covid-19, pero en nuestro país, además nos golpea otra epidemia, la del dengue. Actualmente estamos atravesando la semana 21 desde que aparecieron los primeros casos de dengue. Buscá las definiciones de "epidemia" y "pandemia" y explicá la diferencia. Hoy te propongo leer e interpretar gráficos. 1. Observá este gráfico de barras (no lo copies) y respondé en tu carpeta:   a)¿Que representa el gráfico? b) ¿En qué semana sde produjo la mayor confirmación de casos? c) Observando  las barras celestes ¿Los casos están aumentando o disminuyendo? ¿Por qué creés que sucede eso? 2- Observá este otro gráfico de barras (no lo copies) y respondé en tu carpeta.  d)¿Cuáles son los departamentos más afectados por esta enfermedad? ¿Y los menos afectados? 3-Leé el siguiente cuadro de doble entrada (no lo copies) y respondé en tu carpeta. e) ¿Cuántos son los casos ...

Seguimos trabajando en casa. Continuamos trabajando con el juego que realizaron. Para recordar : Nombre del juego: (podes inventar el que te guste) Cantidad de participantes……………………………………………………………………………………………… A partir de qué edad se puede jugar…………………………………………………………………………………. Objetivo del juego ……………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo se juega?............................................................................................................................................. ¿Quién gana?.................................................................................................................................................. ·          Leer lo que escribiste y leérselo a algún familiar, para saber que lo que escribiste sea entendible. ·          Transcribir las reglas en papel para que queden junto al juego. Análisis del juego: Responder: ¿Te gustó ...

Buen día familias! Les cuento el Museo del Getty de los Ángeles, Estados Unidos desafio a la gente a recrear obras de arte. Tiempo de cuarentena en todo el mundo y los museos desean acercar el arte a todos. La actividad de    esta semana será seleccionar una obra y recrearla , con lo que tengas en tu casa , es una actividad para compartir y disfrutar juntos. Propuesta : elige una foto de todas estas: Les paso ejemplos de personas que quisieron participar: Como ven , la seño Silvia también participa y elegí una obra de Pablo Picasso, periodo cubismo.

PRIMER GOBIERNO PATRIO: La Primera Junta. Copiar, si tienes las imágenes de los miembros de la Primera Junta, pegarlas, sino solo los nombres y el cargo de cada uno. NO COPIAR EN LA CARPETA LO ESCRITO EN ROJO) No copiar lo escrito en rojo -Ver el video:  El País de la Libertad - León Gieco (Letra)   https://www.youtube.com/watch?v=ueAfy0RI9Tk Te dejo la Letra de la canción:   En El País de La Libertad de León Gieco Búsquenme donde se esconde el sol Donde exista una canción Búsquenme a orillas del mar Besando la espuma y la sal Búsquenme, me encontrarán En el país de la libertad Búsquenme, me encontrarán En el país de la libertad De la libertad Búsquenme donde se detiene el viento Donde haya paz o no exista el tiempo Donde el sol seca las lágrimas De las nubes en la mañana Búsquenme, me encontrarán En el país de la libertad Búsquenme, me encontrarán En el país de la libertad Búsquenme, me encontrarán En el país de la libertad Búsque...

Ahora leé la información que aparece en la página 8 del cuadernillo que te entregamos en la escuela (sólo leé, no es necesario que realices la actividad allí propuesta). Si todavía no tenés el cuadernillo, te comparto el texto. Copiá Como pude leer en el cuadernillo "Seguimos educando" y ver en el video: El texto teatral es un texto para ser representado. Podemos encontrar los siguientes elementos: Acotación general: describe cómo es el espacio en el que se desarrolla la obra y  a los personajes (edad, vestimenta, actitud, acciones, etc) Personajes. Parlamentos: lo que dice cada personaje. Acotaciones: indicaciones acciones que deben realizar los personajes. No se leen. En algunas obras, los diálogos se indican con un guión largo En otros se escribe el nombre del personaje seguido por dos puntos. Vamos a escribir. Todos conocemos el cuento de Caperucita Roja. Te propongo escribir el guión de una de sus escenas: "Cap...

Comparación de números decimales - Colocar el signo mayor, menor o igual según corresponda. 0,2 ......... 0,12 1,20 ........ 1,050 2,324 ....... 5,54 NO COPIAR LO ESCRITO EN ROJO, SOLO RESPONDER ENVIANDO UN AUDIO. • Un grupo de alumnos resolvió la actividad anterior, dando diferentes argumentos para cada caso. Estos son dos argumentos. Analizarlos y responder enviando un audio   : a) Ana dice que 0,2 es menor que 0,12 porque 2 es menor que 12. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? b) Pedro y María no están de acuerdo en sus respuestas. Pedro quiere convencer a María de que 1,20 es menor que 1,050. ¿Cuál creés que pudo ser el argumento que utilizó Pedro para convencer a María? ¿Quién creés que tiene razón? • ¿Estás de acuerdo con alguna de las siguientes argumentaciones? ¿Por qué? a) Dos coma trescientos veinticuatro es mayor que cinco coma cincuenta y cuatro porque tiene más cifras. b) El número 2,324 es menor que 5,54 porque la parte entera 2 es menor que 5. ...