Somos 6to grado

Hoy vamos a seguir aprendiendo sobre la función de relación. En esta oportunidad vamos a investigar el  oído. Mirá el siguiente video: Leé el siguiente texto (No lo copies) El sentido del oído nos informa de los sonidos que se producen a nuestro alrededor. Nos permite percibir el sonido, el volumen (sonidos fuertes o débiles) y la dirección por donde viene. Los oídos son los órganos del oído. En los oídos distinguimos: las orejas , que es la parte externa que vemos el canal auditivo, el tímpano y el caracol, que no vemos. Las ondas sonoras pasan por el conducto auditivo externo y hacen vibrar el tímpano, que es una membrana. Esas vibraciones se transmiten hasta el oído interno y de allí, por medio del nervio auditivo, al cerebro. En el cerebro se interpretan. También hay en el oído interno terminaciones nerviosas que reciben información de los movimientos del cuerpo y le ayudan a mantener el equilibrio. El sentido del equilibrio nos permite andar sin c...

Coordenadas geográficas. -Ver video: LINEAS IMAGINARIAS   https://www.youtube.com/watch?v=r6Mg005jCds&t=40s -Copiar - Localiza r en un planisferio: los paralelos, el meridiano de Greenwich, los océanos, los hemisferios y los continentes. -Guiarte con este mapa.

Copiá y resolvé en tu carpeta Buscá los verbos conjugados que aparecen en el siguiente texto y copialos donde corresponda. (No copies el texto) a) Acciones ya ocurridas: _________________________________________________ b) Acciones que están ocurriendo: __________________________________________ c) Acciones que ocurrirán: ________________________________________________  Copiá el texto en tu carpeta y tachá los verbos que están mal conjugados.

Numeración. Operatoria. -Resolver luego unir con flecha según corresponda: 53,456 + 19, 45 +26 =                                   *MCXXIV       980,5   - 65,44 =                                             *MCCXII 95,4 x 32 =                                                      *CXI 37572 : 31=                                         ...

Hola chicos!!!, Le dejo las actividades de Educación Física para la próxima semana, les mando un saludo a todos!! La idea es que se diviertan haciendo las actividades. Abrazos!!

Copiá El mundo entero está atravesando una difícil situación por el Covid-19, pero en nuestro país, además nos golpea otra epidemia, la del dengue. Actualmente estamos atravesando la semana 21 desde que aparecieron los primeros casos de dengue. Buscá las definiciones de "epidemia" y "pandemia" y explicá la diferencia. Hoy te propongo leer e interpretar gráficos. 1. Observá este gráfico de barras (no lo copies) y respondé en tu carpeta:   a)¿Que representa el gráfico? b) ¿En qué semana sde produjo la mayor confirmación de casos? c) Observando  las barras celestes ¿Los casos están aumentando o disminuyendo? ¿Por qué creés que sucede eso? 2- Observá este otro gráfico de barras (no lo copies) y respondé en tu carpeta.  d)¿Cuáles son los departamentos más afectados por esta enfermedad? ¿Y los menos afectados? 3-Leé el siguiente cuadro de doble entrada (no lo copies) y respondé en tu carpeta. e) ¿Cuántos son los casos ...

Seguimos trabajando en casa. Continuamos trabajando con el juego que realizaron. Para recordar : Nombre del juego: (podes inventar el que te guste) Cantidad de participantes……………………………………………………………………………………………… A partir de qué edad se puede jugar…………………………………………………………………………………. Objetivo del juego ……………………………………………………………………………………………………… ¿Cómo se juega?............................................................................................................................................. ¿Quién gana?.................................................................................................................................................. ·          Leer lo que escribiste y leérselo a algún familiar, para saber que lo que escribiste sea entendible. ·          Transcribir las reglas en papel para que queden junto al juego. Análisis del juego: Responder: ¿Te gustó ...