MATEMÁTICA 29/04/20

-


-Seguimos autocorrigiendo nuestros trabajos de los días 13, 15 y 22 de abril. (Sólo este renglón copiar en la carpeta con la fecha de hoy)
No copiar las actividades, solo controlar y autocorregir.
(En azul están los resultados)
13/04/20
-Descomponer polinómicamente estos números.
127.400-  60.635-   530.169- 4.850.087
Guíate con el ejemplo:
127.400= 1 x 100.000 +2 x 10.000 + 7 x 1.000 +4 x 100
60.635=  6 x 10.000+ 6 x 100 +3 x 10 + 5 x 1
530.169=  5 x 100.000 +3 x 10.000 + 1 x 100 +6 x 10 + 9
4.850.087= 4 x 1.000.000 +8 x 100.000 + 5 x 10.000 +8 x 10 + 7 x 1
15/04/20
-Escribir  los siguientes números de dos formas distintas. Luego,
ordenarlos de menor a mayor.
a)nueve millones novecientos noventa y seis mil novecientos seis.
a)9 x 1.000.000  + 9 x 100.000 + 9 x 10.000 + 6x 1.000 + 9 x 100 + 6

b)9.900.009     
b)9 x 1.000.000  +  9x 100.000 +9 x 1

c)9.969.909
c)nueve millones novecientos sesenta y nueve mil novecientos nueve.                                 

d) ciento dos mil trescientos veinticinco.      
d)1x 100.000 + 2 x 1.000 + 3 x 100 +2 x 10 + 5
 09                                     c)9 969 909      
 -Completar la siguiente tabla. Guíate por el ejemplo
Número escrito con palabras
Notación estándar
Expresión polinómica
Siete millones treinta y dos mil quinientos cuarenta y siete
7 .032 .547
7x 1 000 000 + 3x10 000 +
2x1 000 + 5x100 + 4x10 + 7
Tres millones doscientos ochenta y cuatro mil cincuenta.
3 .284 .050
3x 1.000.000 + 2x 100.000 +8 x 10.000 +4 x 1.000 +5 x 10
Quince millones ciento ochenta y dos mil setecientos cuarenta y nueve
15.182.749
1x 10.000.000  + 5 x 1.000.000  +1 x 100.000 +8 x 10.000 +2x 1.000 + 7x 100 +4 x 10+9
Cincuenta millones trescientos noventa y un mil seiscientos veinticuatro
50.391.624
5x10 000 000 + 3x100 000 +
9x10 000 + 1x1 000 + 6x100 + 2x10 + 4
Cuatrocientos dieciocho millones novecientos treinta y tres mil once
418.933.011
4x 100.000.000 +1 x 10.000.000  + 8x 1.000.000 +  9x 100.000 +3x 10.000 + 3x 1.000 +1 x 10+1
Dos millones cuatrocientos ochenta y siete mil trescientos diecinueve.
2.487.319
2 x1 .000 000 + 4 x100 000 + 8 x10 000 + 7x1 000 + 3 x100 + 1x10 + 9
Sesenta millones cuatrocientos noventa y ocho mil cuatrocientos diecisiete.
60 .498. 417
6 x 10.000.000 +4x 100.000 +9 x 10.000 + 8x 1.000 +4x 100 +1 x 10 +7 x 1

22/04/20


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MÚSICA 07/05/20

-
Imagen
¡Hola Chicos, esperemos que estén todos bien!! Y puedan pasar este momento de Cuarentena, acompañados de sus familiares, y en su Casa. Les mando un abrazo, y deseo que pronto nos volvamos a encontrar para cantar y seguir aprendiendo de Nuestro Lenguaje: La Música. Hoy les traigo esta hermosa canción, para que trabajemos. Se llama la “Comparsa de Los Bichos” . Es un ejemplo del estilo de Música que se canta y se baila en los carnavales de nuestro vecino país   uruguayo: “El Candombe”. Este Estilo se toca con tres tambores ellos son: ¿Quieren escucharla? https://m.youtube.com/watch?v=6VCJmJj7H40 En esta canción menciona algunos bichos:   algunos de ellos toca   los tambores que nombramos al principio.   ¿Cuáles son los animales? ¿Qué tambor tocan? Acá abajo les dejo la letra para que lo canten Comparsa de Los Bichos (Rubén Rada) Cuentan que en Bicholandia armaron una comparsa, pa´salir en las llamadas, concursando en carnaval....
Leer más

LENGUA 18 de marzo

-
Imagen
A) LEÉ 3 VECES EL CUENTO “JUANITA Y JUANITO” DE LOS HERMANOS GRIMM (LEER VARIAS VECES EL TEXTO TE FACILITARÁ REALIZAR LAS ACTIVIDADES). Juanita y Juanito                                                                 De Jacob y Whilhelm Grimm Mucho tiempo atrás, en un espeso bosque, había un antiguo castillo en el que vivía una anciana hechicera. La malvada había creado un embrujo alrededor de su castillo: si alguien se acercaba a cien pasos, quedaba paralizado y no podía moverse hasta que ella se lo permitiera. Si una doncella entraba en aquel espacio, la convertía en pájaro y la encerraba en una jaula que colocaba en una habitación. Había por entonces una ...
Leer más

LENGUA 1ero de abril

-
Imagen
·         Copiá : Cuento maravilloso En el cuento maravilloso se narran sucesos que no son posibles en el mundo real. Por eso se dice que los lugares, los personajes y los hechos que allí aparecen son sobrenaturales. Los cuentos maravillosos poseen los siguientes elementos: un objeto mágico. tiempo y espacio imprecisos. personajes mágicos. contrastes y exageraciones. fórmulas de apertura y cierre. repeticiones de elementos. Leé la siguiente información (no hace falta que la copies): Continuamos trabajando con el cuento de Juanito y Juanita. Buscalo aquí. Copiá y resolvé:  ·          Realizar las siguientes actividades: 1. Transcribí las fórmulas de apertura y cierre que aparecen. 2. Indica el tiempo y el lugar en el que ocurre la historia. 3. Enuncia los personajes mágicos que surgen en el relato. 4. Menciona cuál es el elemento mágico que aparece y cuá...
Leer más