MATEMÁTICA 07/09/20

 El metro y los submúltiplos.

-Seguir trabajando con el metro de papel.(NO COPIAR)

-Responder: (NO COPIAR las preguntas, responder en forma completa directamente)

a)¿Cuántos medio metro necesito para tener un metro? 

b)¿Cuántos cuarto metro necesito para formar un metro? 

Unidades menores que el metro.

-Ver el video: La longitud y su unidad de medida. El metro | Vídeos Educativos para niños  https://www.youtube.com/watch?v=kzrplJ1jvko 

-Observar el metro marcado en 10 partes iguales.

-Anotar en la carpeta:

 1 METRO ES IGUAL A 10 DECÍMETROS.              

        1 m= 10 dm

-Trazar y recortar en papel de color una de esas partes del metro.

-Pegar esa parte  que es 1 decímetro y copiar.

-Observar el metro marcado en 100 partes iguales.

 

-Anotar en la carpeta:

 1 METRO ES IGUAL A 100 CENTÍMETROS.              

        1 m= 100 cm

-Trazar y recortar en papel de color una de esas partes del metro.

-Pegar esa parte  que es 1 centímetro y copiar.

 1 centímetro

 

-Observar el metro marcado en 1000 partes iguales.

 

-Anotar en la carpeta:

 1 METRO ES IGUAL A 1000 MILÍMETROS.              

        1 m= 1.000 mm

 

-Copiar cuadro.

UNIDAD	SUBMÚLTIPLOS
metro m 1 m	decímetro dm 0,1 m	centímetro cm 0,01 m	milímetro mm 0,001 m

El metro es la unidad de las medidas de longitud. Los submúltiplos son menores que el metro y se usan para medir longitudes pequeñas.

-Encerrar la unidad que te parece más apropiada para expresar cada longitud.

FAltura de la torre de la Iglesia:  m –dm –cm – mm-

FLargo de mi lápiz: m –dm –cm – mm-

F Grosor de una hoja: m –dm –cm – mm-

FLargo de una cuadra: m –dm –cm – mm-

- Observar,  pensar y responder:

Tengo una regla de 20 cm ¿cuántos decímetros (dm) son?