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Mostrando las entradas etiquetadas como cuento

LENGUA 23 de septiembre

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Hoy continuamos leyendo el cuento "Un mojado miedo verde" en la pág. 26 del Cuaderno Nº 5.. Realizá las actividades que aparecen debajo del subtítulo "Truco 1: los indefinidos".  Este va a ser el paso previo que vas a necesitar para escribir una historia la semana próxima.

LENGUA 21 de septiembre

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 Hoy te propongo leer y trabajar con un cuento que aparece en las págs. 22 y 24 del Cuaderno Nº 5 entregado por el Ministerio de Educación. Como siempre, si no lo tenés, aquí te dejo los textos con los que tenés que trabajar.

LENGUA 4 de mayo

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No copies. Te invito a observar estas imágenes que Héctor Borlasca y luego a realizar algunas actividades. ¡Ahora sí!  Vamos a trabajar en la carpeta. Copiá ¿Cuáles de los cuentos ilustrados por Hector Borlasco son maravillosos? Para descubrirlo, completá el siguiente cuadro. (En el cuadro ya podés encontrar dos ejemplos) (No copies) ¿Quién es Hector Borlasca? Leé su biografía Borlasca, Hector Nació en Avellaneda, una localidad del conurbano bonaerense, el 23 de abril de 1963. La vocación por el dibujo nació en su adolescencia. Debutó como profesional a los 19 años, cuando publicó su primer dibujo en la revista “Aire y Sol”. Se inicio en esta profesión haciendo dibujo humorístico. No estudió dibujo y todo lo fue aprendiendo al publicar en diferentes medios y escuchando a muy buenos maestros que conoció cuando colaboraba para las revistas Humor, Humi, Superhumor y Juegos, entre otras. De todos fue tomando algo hasta encontrar su propia identi...

LENGUA 20 de abril

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­   Leé el siguiente cuento maravilloso: a.      Buscá  en el diccionario las palabras destacadas. ATENCIÓN: están muy escondidas, son 4. ¿Las encontraste? (si no lográs verlas, mandame un mensaje y con mucho gusto te voy a orientar) b.      Marca con una X las características del cuento maravilloso que encontraste en este relato. c.      Completa el siguiente cuadro con los personajes  que aparecen:            PROTAGONISTA:            PERSONAJE AYUDANTE:            PERSONAJE OPONENTE d.      Completá la secuencia de los núcleos narrativos del cuento agregando todos los que fueran necesarios: 1º.        La reina no podía tener hijos. 2º.        _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3º. ...

LENGUA 13 de abril

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Leé la siguiente información (no copies) Para refrescar un poquito más la memoria te propongo mirar este video: ¡Ahora sí!   Vamos a trabajar en la carpeta Copiá la siguiente información: Releé los cuentos que ya trabajamos, identificá sus partes y completá (para acceder a cada cuento hacé click sobre su nombre). Juanita y Juanito INICIO: ...... NUDO: ..... DESENLACE: ..... Los tres regalos: INICIO: ...... NUDO: ..... DESENLACE: .....

LENGUA 7 de abril

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Leé (no copies): En las últimas actividades que realizaste pudimos ver que una narración tiene hechos importantes que no pueden faltar porque, sin alguno de ellos, el relato no se entendería. ¿Te acordás? Son los núcleos narrativos  Hoy te propongo trabajar con los núcleos narrativos y también con muchas de las características de los cuentos maravillosos que ya aprendimos. ¡Ahora sí! A trabajar Copiá en tu carpeta: 1.       Leé el  cuento "Los tres regalos" : 2. Buscá en el diccionario (recordá que desde el menú del Blog podés acceder al diccionario de la Real Academia Española):  Catalejo: Presurosos: 3. Respondé:       ¿Cuál era la prueba que tenían que atravesar los hermanos para casarse con la princesa? 4.      Completa el siguiente cuadro: HERMANO OBJETO MÁGICO PROPIEDADES 5.      Buscá y co...

LENGUA 1ero de abril

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·         Copiá : Cuento maravilloso En el cuento maravilloso se narran sucesos que no son posibles en el mundo real. Por eso se dice que los lugares, los personajes y los hechos que allí aparecen son sobrenaturales. Los cuentos maravillosos poseen los siguientes elementos: un objeto mágico. tiempo y espacio imprecisos. personajes mágicos. contrastes y exageraciones. fórmulas de apertura y cierre. repeticiones de elementos. Leé la siguiente información (no hace falta que la copies): Continuamos trabajando con el cuento de Juanito y Juanita. Buscalo aquí. Copiá y resolvé:  ·          Realizar las siguientes actividades: 1. Transcribí las fórmulas de apertura y cierre que aparecen. 2. Indica el tiempo y el lugar en el que ocurre la historia. 3. Enuncia los personajes mágicos que surgen en el relato. 4. Menciona cuál es el elemento mágico que aparece y cuá...

LENGUA 18 de marzo

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A) LEÉ 3 VECES EL CUENTO “JUANITA Y JUANITO” DE LOS HERMANOS GRIMM (LEER VARIAS VECES EL TEXTO TE FACILITARÁ REALIZAR LAS ACTIVIDADES). Juanita y Juanito                                                                 De Jacob y Whilhelm Grimm Mucho tiempo atrás, en un espeso bosque, había un antiguo castillo en el que vivía una anciana hechicera. La malvada había creado un embrujo alrededor de su castillo: si alguien se acercaba a cien pasos, quedaba paralizado y no podía moverse hasta que ella se lo permitiera. Si una doncella entraba en aquel espacio, la convertía en pájaro y la encerraba en una jaula que colocaba en una habitación. Había por entonces una ...